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2020四川公務員考試申論技巧:多則材料類題目解題

2020-04-07 16:17:19|

申論考試的考情不斷變化,觀察近五年來考情不難發現,在題型不變的前提下難度在逐年上升。通常我們見到的申論題目,一般是一道題對應一則材料或兩則,閱讀難度不算太高,但2019年河北省公務員考試、2015年山西省公務員考試、2016年山東省公務員考試(A卷)等申論試卷中,均出現了一道小題對應全部材料的題型測查。在申論試卷中,通常全部給定資料的字數達到6000-8000字左右,因此對于閱讀和解題的難度大大提升,也成為了許多考生失分和苦惱的類型。那么這類多則材料題目如何解答?今天中公教育就帶大家來學習一下。

一、著重閱讀首尾段,梳理每則材料大意

申論作為公考中的重要環節,主要考察考生的閱讀與寫作邏輯性,因此申論材料本身具有較強的邏輯層次。一般來說常為“總-分”、“分-總”或“總-分-總”結構,因此首段與尾段多為概括性、總結性段落,對全文起到總攬性作用,也就意味著本則材料的大意與核心觀點。只要把握題干中的主題詞,與首尾所代表的總觀點進行對應,即可快速定位該則材料是否存在要點,對無用材料即可快速閱讀。

通過快速整合大意,可對于“干擾項”進行快速排除,提升閱讀效率。

二、剖析材料段落層次,高效整合要點

在一則材料中若存在多個段落,可能會造成閱讀困難、要點散碎或“茫然無措”,找不出要點或找出要點過多,無從下手,這種時候我們需要分析材料段落之間的聯系。申論材料的段落存在轉折關系、并列關系、遞進關系、因果關系、總分關系。

若段落存在轉折關系,則通常轉折后的段落是命題人更強調的層面;若段落存在并列關系,則兩段剖析出的要點同樣重要,均需整合入答案之中;若段落存在遞進關系,則兩段要點均為核心,但遞進后的要點側重更強,兩者均不可省略;若段落存在因果關系,則需結合題干的問題、主體、限定詞等因素進行考量,篩選貼合度更高的要點;若段落存在總分關系,且分段較多、散碎,則遵循歸納概括中“舍小抓大”的原則,選取概括度更高的詞和表述。

通過以上段落層次梳理技巧,可將答案快速整合、避免字數過多,不符合要求。

三、及時整合則落大意,提煉關鍵詞與總擴句

在多則材料類題型中,字數多、篇幅長的特點易導致考生在閱讀過程中逐漸“沉浸其中”,而淡忘了題目所給定的任務,從而導致“二次閱讀”、“二次梳理”,十分浪費時間。在考試中一般省級公務員申論考試時間為150分鐘,國家公務員考試申論時長為180分鐘,且題量較大,浪費時間易導致做不完、讀不完、寫不完,很可能無緣高分。因此,在面對此類題時,要學會及時整合則落大意。每讀完一則材料,應將找出的要點整合、梳理,提煉出核心詞與高頻詞,通過要點關聯,確定總括句,并及時標注,以便書寫答案時有重點、不贅述。

但要注意,切勿尋找到一則材料的要點后迅速落筆書寫答案,應讀完全部給定資料、并進行加工整合后,才進行書寫工作。除此之外還要向考生強調的是:通常在此類題型中,一則材料出現一條要點,但決不可將這種“經驗之談”作為“黃金法則”,不可以投機取巧、想當然,否則將出現要點過度整合或遺漏。

將以上三個方法系統性的運用到多則材料類申論小題中,一方面可以提高閱讀速度,加強做題效率;另一方面能夠快速掌握通篇材料大意,對本套試卷中其他題目的作答會有整體性了解的積極意義。望考生克服畏難情緒,認真審題,對材料實現取舍有度、側重明確的閱讀,才能獲得更好的作答效果。

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(責任編輯:李顏)
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