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          教師招聘考試模擬題(初中語文)

          2019-02-18 15:06:12| 來源:教師招聘網
          教師招聘考試模擬題(初中語文)

          一、單項選擇題

          1.“努力工作”的結構是( )。

          A.并列結構 B.偏正結構 C.動賓結構 D.動補結構

          1.【答案】B。解析:“努力”修飾限制“工作”。故本題選擇B項。

          2.小說與( )并列為四大文學體裁。

          A.詩歌、散文、戲劇 B.新聞、戲劇、散文

          C.詩歌、散文、話劇 D.詩歌、雜文、散文

          2.【答案】A。解析:詩歌、散文、小說、戲劇四種文學創作體裁,是文學創作最為常見也最為基本的四種體裁。故本題選擇A項。

          3.不同方言之間的差別有大有小,總的來說,差異最大的是( )。

          A.語音 B.詞匯 C.語法 D.文字

          3.【答案】A。

          4.下列關于作者、國籍、作品組合不正確的一項是( )。

          A.列夫·托爾斯泰——俄國——《母親》

          B.老舍——中國——《龍須溝》

          C.普希金——俄國——《上尉的女兒》

          D.郭沫若——中國——《星空》

          4.【答案】A。解析:《母親》是前蘇聯文學家高爾基創作的長篇小說。故本題選擇A項。

          二、詩歌鑒賞

          過零丁洋

          文天祥

          辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。

          山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

          惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

          人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

          1.“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”這句話運用了( )修辭手法。

          A.對偶 B.比喻 C.夸張 D.擬人

          1.【答案】A。解析:頸聯繼續追述今昔不同的處境和心情,昔日惶恐灘邊,憂國憂民,誠惶誠恐;今天零丁洋上孤獨一人,自嘆伶仃。皇恐灘是贛江十八灘之一,水流湍急,令人驚恐,也叫惶恐灘。原名黃公灘,因讀音相近,訛為皇恐灘,文天祥起兵勤王時曾路過這里。零丁洋在今廣東省珠江15里外的崖山外面,現名伶丁洋,文天祥兵敗被俘,押送過此。前者為追憶,后者乃當前實況,兩者均親身經歷。一身為戰將,一為階下囚。故作戰將,面對強大敵人,恐不能完成守土復國的使命,惶恐不安。而作為階下囚,孤苦伶仃,只有一人。這里“風飄絮”、“雨打萍”、“惶恐灘”、“零丁洋”都是眼前景物,信手拈來,對仗工整,出語自然,而形象生動,流露出一腔悲憤和盈握血淚。故本題選擇A項。

          2.請找出本詩的中心句,并談一談你對它的理解。

          2.【參考答案】“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”

          這兩句詩的意思,是說古往今來,人難免一死,為拯救祖國而死,一片衷心將永垂史冊。以磅礴的氣勢、高亢的情調收束全篇,表現出他的民族氣節和舍身取義的生死觀。結尾的高妙,致使全篇由悲而壯,由郁而揚,形成一曲千古不朽的壯歌。本句中作者直抒胸臆,表現了詩人為國家安寧愿慷慨赴死的民族氣節。

          3.你知道中國歷史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物?請列舉2個,并進行簡單闡述。

          3.【參考答案】(1)岳飛,抗金名將,眼看就要實現自己恢復河山的理想,卻被宋高宗和秦檜聯手以13道金牌招回,百姓含淚挽留,岳飛含淚說:“我不能違抗皇帝命令啊。”后被秦檜以“莫須有”的罪名殺害在杭州風波亭,同時被害的還有他兒子岳云和部將張憲。

          (2)李綱,北宋丞相。在金朝強大揚言要進攻北宋時,力排眾議,堅持抵抗,組織了著名的東京保衛戰,并取的勝利。雖如此,還是遭到了投降派的陷害,朝廷議和,李綱被害。

          (3)史可法,明末抗清名將、民族英雄。崇禎元年進士,任西安府推官。后轉平各地叛亂。北京城被攻陷后,史可法擁立福王朱由崧為帝,繼續與清軍作戰。官至督師、建極殿大學士、兵部尚書。弘光元年,清軍大舉圍攻揚州城,不久后城破,史可法拒降遇害,當時正值夏天,尸體腐爛較快,史可法的遺骸無法辨認,其義子史德威與揚州民眾隨后便以史可法的衣冠代人,埋葬在城外的梅花嶺。

          中公講師解析

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