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中學教師資格考試音樂學科知識與能力知識點之表現主義音樂

2018-12-25 16:30:12| 中國教師資格網

表現主義音樂具有反傳統因素:旋律無連貫性,節拍無規律性,力度極端變化,和弦音響尖銳不諧和,結構不明確,最重要的是運用了十二音體系。因此,在表現主義音樂中找不到浪漫主義音樂的抒情性、古典主義音樂的邏輯性、印象主義音樂的色彩美感,顯得離奇怪誕。

表現主義音樂作為印象主義音樂的反義詞,從它們的對比中,可以看到這兩個流派在音樂表現上的各自特征:印象主義音樂描繪的是人對客觀世界外部瞬間的感受,關注自然界的色彩、光線和氣氛,是對自然現實的模仿與再現;而表現主義音樂則放棄對周圍世界的描繪,強調把內心體驗表達出來,直接追求內心深處的感覺,主張音樂要表現人們的思想本質和內在靈魂。

表現主義音樂有三位代表人物:勛伯格、貝爾格、韋伯恩,他們三人被稱為“新維也納樂派”。

(一)勛伯格(Arnold Schoenberg)

1874年9月13日生于維也納,1951年7月13日卒于美國洛杉磯。自幼學習小提琴和大提琴,12歲開始作曲。作為作曲家,勛伯格主要靠自學成名。1901年赴柏林,在一個酒館樂隊任指揮,后到斯特恩音樂學院任教。此后,來往于維也納和柏林兩地,幾乎沒有中斷過教學活動。他的學生中最著名的是奧地利作曲家貝爾格和韋伯恩(他們師生三人常被稱作“新維也納樂派”)。1933年,納粹上臺后移居美國。1935-1944年先后在南加利福尼亞大學和洛杉磯加利福尼亞大學任教,1940年入美國籍。1951年,勛伯格在美國洛杉磯去世,享年77歲。

 

 

代表作品:獨唱套曲《月迷彼埃羅》《樂隊變奏曲》《一個華沙幸存者》歌劇《從今天到明天》管弦樂曲《五首管弦樂曲》等。創作于1909年的《五首管弦樂曲》是勛伯格從調性音樂轉向無調性音樂的重要作品之一,音樂具有明顯的表現主義風格的五首樂曲的標題分別是:“預兆”“往事”“湖邊晨夏色彩”“突變”和“帶伴奏的宣敘調”。

《月迷彼埃羅》

根據頹廢詩人A·吉羅的詩寫成,描寫一個神經質的詩人皮埃羅望月狂想中的種種情景,忽而是絞刑架,忽而是老太婆瘋狂的情欲,忽而是狂想者之際當了祭司,主持“血色的彌撒”,掏出血淋淋的心臟,祈求神的賜福。

單人劇《期待》描寫的是一個女人穿過陰暗的森林尋找情人,而找到的卻是情人的尸體的故事。勛伯格要求演出時“要使聽眾了解她在森林中充滿恐懼,整個演出要使人不失去一場惡夢的印象”。

(二)貝爾格

貝爾格(A.Berg,1885-1935),奧地利作曲家、十二音音樂的代表作曲家。他的一生作品不多,但成就突出,和老師勛伯格一樣,其創作經歷了由晚期浪漫主義向無調性音樂,繼而向十二音音樂風格的轉變。代表作品:歌劇《沃采克》《露露》《小提琴協奏曲》。

(三)韋伯恩

韋伯恩(Anton von Webern,1883-1945),奧地利作曲家,哲學博士,也是勛伯格的高徒之一。他的作品以簡潔濃縮為特征,最長的為十五分鐘,最短的僅十五秒;作品編號共31項,有17首聲樂作品和14首器樂作品,全部作品同場演出僅三小時左右。他的創作經歷了從晚期浪漫主義風格到無調性、十二音技法的轉變,并為整體序列音樂指明了方向。代表作品:《交響曲》《9件樂器的協奏曲》《管弦樂變奏曲》《5首管弦樂小曲》等。

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(責任編輯:米霞)
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