“坐下”三例
同是學生被教師的課堂提問難住，甲、乙、丙三位老師的處理方式各不相同。
1、教師甲：(語氣很重，沖著該生)整天上課開小差，結果怎樣？這么簡單的問題都不能回答，太笨了！坐下！
2、教師乙：(生氣，但不表現出來)坐下。誰來幫他？
3、教師丙：(微笑、和藹地)別急，回憶一下，我們昨天學過的內容，當時你聽得很認真。想想，昨天××同學是怎樣回答的？
學生：(思索片刻，說出了與問題答案相關的一句話。)
教師丙：(很興奮)對呀！看來，你是很棒的！
學生：(體面地坐下，并投入到后面的學習中)
【參考答案】
尊重、信任學生是新課改對教師的基本要求，當學生遇到困難時，教師就耐心點撥，鼓勵學生積極思考，而不能冷言冷語，甚至諷刺挖苦。第三種方式最好。
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