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2018遴選公文寫作:宣傳類應用文的寫作方法與技巧

2018-10-16 14:11:39|
一、考察類型:如宣傳稿、倡議書、新聞稿、講解稿(導游詞)、宣傳材料等。

二、主要結構:包括標題、發文對象、正文、落款四個部分。

1、標題:下面介紹三種寫法。

A直接寫文種(如:新聞稿)

B關于+事由+文種(如:關于加強城管執法能力的倡議書)

C自擬標題(如:千年古都 魅力長安)

2、發文對象:注意以下幾點。

A頂格書寫,用語規范;

B一般情況下可以書寫(題干非常明確)

C特殊情況下可以省略(范圍較大或不明確)

3、正文部分:按照總分總的邏輯結構。

總:發文事由(寫法:三種)

A目的式 》為了.....,我們決定.....,宣傳/講話內容有以下幾個方面)

B問題式 》當前在....方面存在問題/不足,為了解決不足/問題,我們準備......宣傳/講話內容如下:

C背景式》大背景:國家方針、政策

小背景:自我介紹(單位)

分:具體宣傳內容或者講話內容

A通常情況下,結合題干和材料,找對策/做法/經驗/精神品質等。

B書寫時,按照先概括、后解釋的原則,完成具體要點的書寫。

C要點的選取客觀化,來自給定材料。

總:呼吁、號召,產生共鳴、致謝等。(主觀化)

4、落款:發文單位和發文日期

一般情況下,可以書寫,當字數有嚴格要求時,可以省略。

三、典型例題:

倡議書

全廠的工友:

大家好!愛崗敬業、自主創新不僅可以為企業創造巨大的經濟價值,同時也能最大化實現個人價值。因此,特提出以下倡議:

首先,要轉變價值觀。將自主創新作為自己的職業目標,實現對自我的重新定位;

其次,要善于學習、創新。在一線中解決各種疑難雜癥,不斷開拓創新,為企業創造效益;

再次,要發揮傳、幫、帶的作用。以老帶新,發揮團體的跨崗位、跨區域、跨專業的協同機制;

最后,要尊重工友的主體地位和首創精神。不斷完善體制,將創新激勵體系融入到企業文化之中,實現人盡其才,才盡其用。

企業是創新的主體,職工是創新的靈魂,崗位是創新的源泉。讓我們攜起手來,為企業的未來發展而共同努力!

XX工會

X年X月X日

中公教育輔導專家相信通過以上講解會對大家有所幫助,衷心祝愿廣大考生直掛云帆濟滄海,早日成功上岸。

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(責任編輯:鄧梅)
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