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          特崗教師招聘考試論述題強化練習一

          2018-10-11 14:44:04| 來源:
          1.試述學校教育在影響個體發展上的特殊功能?

          【答案要點】

          學校教育對于個體發展做出社會性規范;

          學校教育具有開發個體特殊才能和發展個性的功能;

          學校教育對個體發展的影響具有即時和延時的價值;

          學校教育具有加速個體發展的特殊功能。

          2.試述如何建立良好師生關系?

          【答案要點】

          教師方面:了解和研究學生;樹立正確的學生觀;熱愛、尊重學生,公平對待學生;發揚教育民主;主動與學生溝通,善于與學生交往;正確處理師生矛盾;提高法制意識,保護學生的合法權利。

          學生方面:正確認識自己;正確認識老師;

          環境方面:加強校園文化建設;加強學風教育。

          3.聯系實際,談談如何培養學生的想象力?

          【答案要點】

          引導學生學會觀察,豐富學生的表象儲備;

          引導學生積極思考,有利于打開想象力的大門;

          引導學生努力學習科學文化知識,擴大知識經驗以發展學生的空間想象能力;

          結合學科教學,有目的地訓練學生的想象力;

          引導學生進行積極的幻想。

          4.試述教師如何促進學生的學習遷移?

          【答案要點】

          注意教學材料和內容的編排;改進教材呈現方式;

          提高知識的概括化水平;加強基礎知識及基本技能的訓練;

          加強教學方法的選擇,促進學生學習方式的轉變;改進對學生的評價。

          5.教師如何維護學生的心理健康?

          【答案要點】

          學生個體進行積極的自我調適;

          學校通過多種方式進行心理健康教育,維護學生心理健康;

          與家長合作構建社會支持網絡。

          6.教師如何培養學生的創造性思維?

          【答案要點】

          運用啟發式教學,激發學生求知欲,培養創造性動機,調動學生學習的積極性和主動性;

          培養學生將發散性思維和集中性思維相結合的能力;

          發展學生的創造性想象能力;

          組織創造性的活動,正確評價學生的創造力。

          7.試述德育過程的基本規律?

          【答案要點】

          德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程;

          德育過程是一個促進學生思想內部矛盾斗爭的發展過程;

          德育過程是組織學生的活動和交往,統一多方面教育影響的過程;

          德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。

          8.試述校本課程的定義及校本課程開發對教師專業發展的價值?

          【答案要點】

          校本課程開發促進教師專業自主意識的提升;

          校本課程開發促進教師知識結構的完善;

          校本課程開發增強教師的參與意識和合作能力;

          校本課程開發促進教師研究意識和能力的提升;

          校本課程開發促進教師反思意識和能力的提升。

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