2.氣質影響人的活動方式與效率，是一個人選擇職業的依據之一。( )
3.個體的心理發展不是一個連續量變的過程，而是經歷一系列有著質的不同的發展階段的非連續性過程。( )
4.外鑠論對教育在改造人的過程中所起的作用持消極悲觀的態度。( )
5.北京奧運會開幕式展示的巨大的“和”字，其蘊含的思想源自儒家。( )
6.我國西周時期的“六藝”屬于學科課程。( )
7.學生的學習以掌握直接知識為主。( )
8.在17世紀，對班級授課制給予了系統的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是捷克的夸美紐斯。( )
9.“蓬生麻中，不扶自直”說的是教育對個體發展的影響。( )
10.教育目的與培養目標是普遍與特殊的關系。( )
11.中小學課外活動的基本形式是群眾性活動。( )
12.教學是實現教育目的的途徑。( )
13.課程計劃是規范地確定學科教學目標、內容范圍、順序的指導性文件，是編寫教科書和測評教學質量的依據。( )
14.德育目標是德育工作的出發點，它不僅決定了德育的內容、形式和方法，而且制約著德育工作的基本過程。( )
15.班集體形成的重要標志是班主任了解了學生。( )
16.課程計劃是由教育行政部門制定并頒布的，對某門學科的教學作出統一要求和規定的重要文件。( )
17.教師威信實質上反映了一種良好的師生關系。( )
18.所謂依法執教就是依罰執教。( )
19.07年我國已經全面免除了農村學校義務教育階段學生的學雜費。( )
20.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(10~年)》確立的工作方針是優先發展、育人為本、改革創新、促進發展、提高質量。( )
參考答案及解析
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